Estilo primario:

Indica características generales del eneatipo dominante determinado a través del test. 

Estilo dominante de personalidad:

Explica las conductas y reacciones que normalmente se manifiestan en la cotidianidad del eneatipo identificado, en forma detallada. 

Dinámica principal de eneatipos:

Describe los tres principales eneatipos determinados después de concluir el test.  El eneagrama define que sus 9 eneatipos están presentes en cada uno de nosotros, manifestándose en nuestras conductas cotidianas, solo que algunos se presentan en mayor proporción que otros. A través de este indicador, usted podrá conocer sus tres principales eneatipos dominantes, obteniendo sus resultados en orden descendente. 

Punto de alto desempeño versus tensión:

Sirve para señalar si en el momento de la presentación de la evaluación, la persona pudiera estar manifestando más conductas positivas que negativas, desde su eneatipo dominante o viceversa . 

Indicador de Empate:

Se presenta cuando el individuo obtiene el mismo puntaje en los dos eneatipos que lo conectan con su proyección de conductas Positivas o Negativas, tomando como referencia a su eneatipo principal. Esto significa que, la persona pudiera actuar dependiendo del momento, con una reacción positiva o negativa, sin que en su cotidianidad una se manifieste más que la otra. 

Tríadas Hornevianas:

Son sub-agrupaciones que se realizan uniendo tres eneatipos del eneagrama que llamamos triadas, basados en cómo cada eneatipo satisface sus motivaciones y miedos, agrupándolos en Combativos (eneatipos 7,8 y 3), Sumisos (eneatipos 1,2 y 6)  y Evasivos (eneatipos 4,5 y 9). Su base teórica está fundamentada en el psicoanálisis.  

Combativos:

Persiguen lo que quieren, asumen riesgos y responsabilidades y se desempeñan bien en ambientes de conflictividad.

Sumisos:

Se someten a normas y procesos establecidos, se sienten seguros y estables en el ambiente donde se desempeñan, tanto en el aspecto personal como en el laboral.  

Evasivos:

No buscan imponerse ni que se les impongan. Evaden el conflicto. Son conciliadores.

Tríadas de Centros de Reacción Individual:

Son sub-agrupaciones que se entienden uniendo tres eneatipos del Eneagrama definidos como triadas, basado en las capacidades de responder a nivel de cada uno de las siguientes triadas, la intelectual (eneatipos 5,6 y 7), la emocional (eneatipos 2,3 y 4) o la instintiva (8,9 y 1).

Tríada intelectual:

Tipos: 5, 6 y 7 

• Buscan: Aprender y seguridad.
• Interés/preocupación: Información / El futuro
• Sentimiento soterrado: Miedo
• Problemas de: Miedo, cinismo, inseguridad e incertidumbre.
  

Tríada emocional:

Tipos: 2, 3 y 4 

• Buscan: Atención y Expresar (afectos, gustos) 
• Interés/preocupación: Las Relaciones / Imagen propia
• Sentimiento soterrado: Vergüenza
• Problemas de: Vergüenza, tristeza, identidad y hostilidad.

Tríada instintiva:

Tipos: 8, 9 y 1

• Buscan: Control y autonomía
• Interés/Preocupación: Poder / Resistencia y control del entorno
• Sentimiento soterrado: Ira
• Problemas de: Ira, agresividad, control y represión.

Intervención para eneatipo dominante:

Explica de forma general cómo ese eneatipo dominante determinado en el test, puede manifestar conductas que no son aceptadas de forma individual, pero pueden ser comunes en ese eneatipo y definidas como conductas negativas (puntos ciegos) que se informan con la intención de ayudar a concientizarlas.

Concientizar el eneatipo dominante:

Consiste en la detección y presentación mediante el test, de las conductas positivas y negativas, que naturalmente se manifiestan en el eneatipo dominante.

Comunicación con el eneatipo dominante:

Genera 10 tips de comunicación para el eneatipo dominante obtenido en el test, facilitando a terceros, una comunicación fluida y asertiva con el evaluado desde el 1er día.

Desarrollando al máximo el potencial del eneatipo dominante:

Describe de forma general y, desde el eneatipo dominante de personalidad, cómo se inicia la concientización del evaluado para lograr un alto desempeño humano. Este desarrollo se puede lograr por medio del reconocimiento de su realidad y su asertiva relación con ella, a través de conductas positivas que se pueden manifestar de forma natural.

Acciones concretas recomendadas a trabajar en el corto y mediano plazo para el eneatipo dominante:

Se entregan tips de actividades que pueden comenzar a trabajarse en el evaluado, a partir de los resultados obtenidos en el test. Se usan para iniciar un plan de trabajo, donde pueden definirse compromisos concretos de mejora por parte de la persona que toma el test.